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谈音乐课的教学反思

篇1：谈音乐课的教学反思

教学反思，是指老师在教学实践中，批判地考察自我主体的行为表现及行为依据，通过观看、回顾、诊断自我监控等方式或赐予确定、支持与强化，或赐予否定、思考与修正，将“学会教学”与“学会学习”结合起来，从而努力提升教学实践合理性，提高教学效能的过程。教学反思在新课程标准中已经被提高到了前所未有的高度。美国学者波斯纳提出了老师成长的公式：老师的成长=阅历+反思。假如没有反思，老师的教学就会仅仅是一种重复单调的工作，老师像工人，同学像产品千篇一律地生产出毫无创新的产品。所以创新型的老师就应当主动反思、勤于反思，并在反思中看到自己的特长，修改自己的短处，扬长