长征精神在小学课堂传承与感悟.pdfVIP

（教学参考4）七律•长征

长征是人类上的一次的壮举，是一座不朽的丰碑。当年的长征早已

成为上浓墨重彩的一笔，长征先辈们也都成为长河中璀璨的。

当我们再一次品读《七律·长征》这首诗时，仿佛又看到那神峻的山、苍凉的水，

似乎听到那隆隆的火声和“三军过后尽开颜”的笑声。但对于当代小学生来说，

长征不过是一个遥远的故事，怎样让学生们感受长征的精神呢？

课前，我让学生搜集一些长征的资料，的诗词，了解长征中的感人故

事。也收集了有关长征的，制作课件，为课堂学习奠定一定的基础。

课堂教学时，我始终抓住朗读为主线，让学生朗读，从读中去感悟那种

不畏艰险，勇往直前的乐观主义精神；在读中，学生在头脑中勾勒出这首词

所呈现的画面：腾跃五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。

并结合学生所收集的资料，让学生来说一说在长征途中还遇到了哪些困

难，使学生进一步了解了