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高中英语课堂中口语表达与跨文化背景知识的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂中口语表达与跨文化背景知识融合的重要性及策略。通过对当前高中英语教学现状的分析，提出问题，并结合实际教学案例，探讨如何有效地将口语表达与跨文化背景知识相结合，以提高学生的英语实际运用能力。

关键词：高中英语；口语表达；跨文化背景；融合；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前高中英语教学中口语表达与跨文化背景知识融合的不足

在我国高中英语教学中，教师往往过于关注学生的语法、词汇等基础知识，而忽视了口语表达与跨文化背景知识的融合。首先，教师在课堂上较少涉及跨文化背景知识，导致学生在口语表达时缺乏文化底蕴，难以准确