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作业设计：创新与平衡

一、作业目的

探讨在快速变化的社会中，创新与传统/稳定（平衡）之间的关系。

培养批判性思维，分析教育、科技、社会等领域在追求创新时遇到的平衡难题。

鼓励提出建设性的解决方案或观点，思考如何在不完全颠覆或过度守旧的情况下实现进步。

二、适用对象

教育类、管理类、技术类、社会学等相关专业的大学生或研究生。

对教育模式、社会发展、技术应用等议题感兴趣的学者或爱好者。

三、作业时间安排

思考与研究：1-2周

初稿撰写：1周

修改与提交：1周

四、评分标准

深度与广度（30%）：对创新与平衡概念理解深入，能结合具体案例（教育、科技、社会等至少两个领域）进行分析。

批判性思维（