聊城招教考试试题及答案.docVIP

聊城招教考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅

2.小学生在学习拼音时利用事物的形象记忆，这是一种（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略

3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力

4.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1856年B.1860年C.1862年D.1866年

5.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

6.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫

7.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

8.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）

A.感觉适应B.感觉对比C.嗅觉现象D.味觉现象

9.