习作：国宝大熊猫+课件-2025-2026学年三年级语文下册统编版.pptxVIP

任务一走进奇妙世界，制作“平凡之美发现卡”任务二探秘海底与峡谷，制作“事物介绍卡”任务三领略变化之美，制作“词语积累卡”任务四感受山河魅力，制作“风光探索卡”任务五制作“大熊猫介绍卡”，争做宣传大使制作“我的自然探秘手账”

三年级下册第七单元读写融通课第一课时国宝大熊猫01

阅读习作页，明确习作要求活动一02

写国宝大熊猫围绕问题介绍大熊猫查找资料，补充其他内容自读习作页，圈出关键信息，说一说习作要求。活动一：阅读习作页，明确习作要求

活动二交流已有资料，确定介绍内容03

1.说一说你对大熊猫有哪些疑问？大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么被视为中国的国宝？……活动二：交流已有资料，确定介绍内容

我查到的资料是大熊猫生活的地方一般人烟稀少，水源丰富而且竹类植物众多。它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上或者躺在茂密的草丛中。资料显示大约在800万年前，大熊猫的祖先就存在了，随着自然环境的改变，许多物种逐渐消失，大熊猫却生存了下来，称得上是“活化石”。而且大熊猫是中国特有的珍贵动物，国家一级保护动物。2.小组合作，交流搜集到的资料。活动二：交流已有资料，确定介绍内容

3.如何整理已有的资料？1.可以根据分类，选择合适的资料。2.画出重要的部分。3.选择重要的内容，要时刻牢记我们“大熊猫宣传大使”的身份，了解国外的大熊猫迷们最想了