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基于标准的教学设计《风娃娃》 - 副本.docVIP

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  • 2026-04-15 发布于河南
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基于标准的教学设计《风娃娃》 - 副本.doc

    《风娃娃》基于标准的教学设计

    教材来源：义务教育教科书/人民教育出版社2017年版

    内容来源：小学二年级《语文（上册）》

    主题：相处

    课时：第二课时

    授课对象：二年级学生

    目标确定的依据

    1.课程标准的相关要求

    (1)基于识字写字：喜欢学习汉字，有识字和写字的愿望。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。学习独立识字。

    (2)基于阅读：学习用普通话正确流利有感情地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。

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