（共22页PPT）三角函数的概念第一课时爱国教学课件.pptxVIP

爱国三角函数的概念(三角函数第3课时)学校某省市云和中学册别：必修1学科：高中数学（人教A版）高中微课程

爱国三角函数的概念(三角函数第3课时)学校某省市云和中学册别：必修1学科：高中数学（人教A版）

?创设情景一、任务：建立一个函数模型，刻画单位圆上点P的位置变化情况.

构建模型?我们要研究的问题是什么呢？探究新知二、在这运动过程中变量x，y与变量α有怎样的关系?能否构成函数关系？

构建模型探究新知二、你认为可以如何研究？从特殊到一般

构建模型探究新知二、分析：

构建模型探究新知二、分析：P点的坐标也是唯一确定的.那么对于任意给定的角α呢？

构建模型探究新知二、动画演示

构建模型形成概念三、下面给出这些函数的定义

构建模型问题:正弦函数，余弦函数、正切函数的对应关系各是什么？形成概念三、

构建模型追问:正弦函数，余弦函数、正切函数的定义域各是什么？形成概念三、

构建模型初中我们学了锐角三角函数，知道它们都是以锐角为自变量，以比值为函数值的函数.设，把按锐角三角函数的定义求得的锐角x的正弦值记为z1，并把按本节三角函数定义求得的x的正弦值记为y1，那么z1与y1相等吗？对于余弦、正切也有相同的结论吗？利用锐角三角函数概念可得：与按本节三角函数定义求得的结论是相同的．探究