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- 约2.08千字
- 约 24页
- 2026-04-16 发布于广东
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;;轻轻打开书本,看到课文《致大海》
我们与俄罗斯国宝级诗人普希金心灵交流,就此展开——;学习目标:
品味意象,联想体验,体会诗人深沉慷慨的情感
联系现实,感受汲取,开阔自身的思想认识境界;任务一、品味意象,联想验证,体会诗人情感;①普希金是一个向往自由、渴望自由的人(第1节)
②普希金崇拜大海,崇拜大海的宽广、任性、强大(第4,、5节)
③普希金将要告别大海(第2节,第6节,,14,15节)
④诗中的普希金是沉郁的、不自由的、压抑的
他一定是身处严重的困境当中,极度地渴望自由与(第2节)
⑤普希金有两个崇拜的偶像,一个是强大暴
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