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- 2026-04-15 发布于江西
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济南版初一年级生物教学计划:第五章第四节(第二
课时)
初一是初中生活的关键,一定要加油!初中频道为大家准备了初一年级生
物教学计划,欢迎阅读与选择!
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?【基本内容与程序】
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?耳的结构与功能rarr;听觉的形成
?
?【教学过程】
?
?1.引入新课:
?
?上节课我们了解了光信号是怎样通过眼睛使我们产生视觉的,这节课我们
再来学习声信号是怎样通过耳使我们产生听党的。
?
?2.耳的结构与功能:
?
?教师提出:耳的结构是怎样的?它们怎样适合接受声信号的刺激以致产生听
党的?
?
?然后,让学生们互相观察一下耳的外部结构,并且试一下,当用手掌挡在
耳廓后边时,听到声音的感觉是不是被加强
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