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2026年泰山版一年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：文明用机小常识

一、单元规划

（一）单元主题

“文明用机小常识”作为本单元的核心主题，立足于2022年版《义务教育信息科技课程标准》对低学段学生数字素养培养的刚性要求，聚焦数字时代背景下一年级学生的日常行为习惯养成。该主题并非简单灌输操作规则，而是以“小公民数字文明”为内核，将电子设备使用场景融入儿童生活实际，引导学生在真实情境中理解“尊重、安全、共享”的文明内涵。主题设计源于教育部2025年发布的《中小学数字素养发展蓝皮书》关键数据：全国6-7岁儿童日均接触电子设备时长达1.8小时，其中32.7%的学