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- 2026-04-15 发布于广东
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广东广雅中学兰文琦;本节聚焦;基础知识回顾;1.生长素合成的部位主要是_____________________________。
2.生长素合成的前体主要是________。
;(二)生长素的分布;【思维训练】评价实验设计和结论;(1)下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块。
(2)生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。;(三)生长素的运输;(三)生长素的运输;(一)作用方式:;(三)生长素的作用特点;【深化】不同浓度生长素作用(对根)曲线分析;(三)生长素的作用特点;(四)生长素的应用;;(四)生长素的应用;本节小结;看;广东广雅中学兰文琦;1.下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是()A.生长素在细胞水平的作用是其在器官水平作用的基础B.生长素在从形态学上端向形态学下端极性运输过程中不会消耗能量C.生长素对植物的根、芽、茎只有促进作用,没有抑制作用D.植物激素与动物激素一样,都是由特定器官产生的微量的、具有调节作用的物质
;2.下图中曲线C表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系,如果将同样浓度的生长素施用于侧芽,能反映侧芽生长状况的曲线是()
;3.我国宋代著作《种艺必用》中,记载了一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝……则根生。”请你运用已学过
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