《正视发展挑战》教学设计
广州市花都区新华街金华学校蔡莹莹
【教材分析】
本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“认识国情,爱我中
华”。具体对应的内容标准是:“知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、
保护环境、合理利用资源的政策,形成可持续发展意识”“知道我国面临的机遇与挑战,
增强忧患意识”。
本课内容是第六课的第一框,伴随着中国经济的迅速发展,随之而来的是严重的环
境污染和资源紧缺,中国社会的人口变迁也呈现出新的特点。建设美丽中国,推进
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