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中小学学术写作知识：倡议书写作规范指导

一、倡议书的核心定义

倡议书是由个人、集体或组织发起，向特定对象发出倡议，倡导大家共同参与某项公益活动、践行某种良好行为、达成某种共同目标的应用性文体。它兼具号召力、引导性和实用性，是中小学学术写作中常见的文体之一，核心目的是“说服他人参与”，语言需简洁明了、情感真挚，符合中小学生的表达习惯。

二、倡议书写作核心格式规范（必掌握）

倡议书有固定的格式要求，分为标题、称呼、正文、结尾、署名和日期六部分，缺一不可，具体规范如下：

（一）标题

标题是倡议书的“眼睛”，需明确、醒目，直接点明倡议的核心内容，避免模糊笼统。

规范格式：两种常用写法，任选其一即可。①直接写“倡议书”三个字（居中，字体稍大）；②“关于+倡议内容+的倡议书”（例：《关于节约粮食、杜绝浪费的倡议书》《关于爱护校园环境的倡议书》）。

注意：标题无需加书名号（除第二种写法外），居中书写，避免涂改，做到整洁规范。

（二）称呼

称呼是倡议的对象，需明确指向，体现针对性，位于标题下方、正文开头，顶格书写，后面加冒号。

常见对象：根据倡议内容确定，如“全体同学”“全校师生”“全体少先队员”“各位家长”等。

注意：称呼要礼貌得体，不使用口语化表达（如“大家”“同学们”可使用，但避免“伙计们”“小伙伴们”等不规范表述）。

（三）正文（核心部分）

正文是倡议书的核心，需清晰说明“为什么倡议