三年级数学乘法教学设计方案.docxVIP

三年级数学乘法教学设计方案.docx

三年级数学乘法教学设计方案

一、教学内容

本单元主要教学乘法的意义、乘法算式的读写、表内乘法的计算，以及运用乘法解决简单的实际问题。具体包括：乘法的初步认识，2-6的乘法口诀，乘加、乘减两步计算，乘法的简单应用等。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生经历乘法产生的过程，初步理解乘法的意义，知道乘法算式各部分的名称，能正确读写乘法算式。

2.引导学生通过观察、操作、思考，编制2-6的乘法口诀，并能熟练地运用口诀进行表内乘法的口算。

3.使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题，培养学生运用所学知识解决问题的能力。

4.使学生掌握乘加、乘减两步式题的运算顺序，并能正确计算。

（二）过程与方法

1.通过具体情境和直观操作，让学生在动手、动口、动脑的过程中，体验乘法的形成过程，理解乘法的含义。

2.引导学生经历编制乘法口诀的过程，培养学生的观察能力、比较能力、归纳总结能力和初步的逻辑思维能力。

3.在解决实际问题的过程中，培养学生分析问题、解决问题的能力，以及运用数学语言表达思考过程的能力。

4.鼓励学生合作探究，体验与同伴合作学习的乐趣，培养合作意识。

（三）情感态度与价值观

1.感受数学与生活的密切联系，体验数学在生活中的应用价值，激发学习数学的兴趣。

2.在学习过程中，培养学生认真观察、积极思考、勇于探索的精神。