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《光的传播》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-15 发布于河南
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《光的传播》教学设计.pdf

    《光的传播》教学设计

    三维教学目标：

    科学探究目标：

    1．能根据人造光源和自然光源对发光物体进行分类。

    2．能够对光传播的路线提出自己的猜想。

    3．能设计实验证实自己的猜测是否正确。

    4．能从多个方面证实最初实验结果的正确性。

    情感态度与价值观目标：

    愿意与小组同学一起研究光是怎样传播的。

    科学知识目标：

    能说出光（在同一介质中）是沿直线传播的。

    教具学具：

    教师准备：多媒体课件，蜡烛，蚊香，带小孔的硬纸卡及底座，手电筒，厚玻璃，激光灯。

    学生准备：本课学具材料，蜡烛，手电筒，细、直、能弯曲的塑料管等。

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