《认识平均分》除法的初步认识PPT课件系列-中小学.pptxVIP

认识平均分

森林里的故事——除法的初步认识

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情境导入

口算。

30

28

72

24

18

42

1

36

48

25

40

16

怎样分竹笋呢？

探究新知

要把6个竹笋分给2只大xxx，就是求每只大xxx能分到几个竹笋。

像第三种分法这样每份分得同样多，叫做平均分。

怎样分竹笋呢？

每只大xxx分到3个竹笋。

1.说一说，哪种分法是平均分？

课堂练习

（）

（）

√

2.将6面小旗平均分给2个小朋友。（在正确的分法下面画“√”）。

（1）

（2）

（）

（）

√

3.填一填。

4

3

2

平均分的意义：把一些物品分成若干份，每份分得同样多。

课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识？

课后作业

1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。