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小松树和大松树评课稿

《小松树和大松树》是一则儿童喜爱的童话故事。万老师能抓住童话特

点，通过教师生动语言和形象的板贴画，把学生愉快的带入童话故事中在情

境的创设中，学生积极的充当其中的角色，能自主的读、演、说。根据我个

人的学习感受，概括为以下四点：

?一、教学理念全面落实，融会贯通

?理论是行动的的指南。这节课，万老师把《语文课程标准》中关于一年级

阅读教学的目标定位很准，始终把提高学生的语文基本能力，贯穿于课堂教

学的每个环节。从听、说、读、从指导学生的识字到写字，甚至到最后环节

中深层的情感挖掘，万老师把握的都非常好。不仅如此，她还结合新课改教

学以人为本的教学理念,没有把一年级的孩子