2026年教科版二年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：MyBody.docx

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2026年教科版二年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：MyBody

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“探索身体奥秘，健康快乐成长”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育英语课程标准》提出的“人与自我”范畴展开。主题设计立足于儿童身心发展规律，将身体认知与健康生活理念深度融合，引导学生在真实语境中感知身体部位的名称、功能及保护方法。主题选择源于对低龄段学习者认知特点的深度剖析：二年级学生正处于具象思维向形象思维过渡的关键期，对自身身体充满好奇，但缺乏系统认知。通过“MyBody”这一生活化主题，学生能在游戏化、情境化的活动中建立词汇与动作的关联