安徽省合肥市小学四年级下学期期末数学应考策略精析.docxVIP

数学小学四年级下学期期末巩固重点

一、认识图形和测量

1.认识角

概念:从一点出发，两条射线所组成的图形叫做角。

角的特点:

有一个顶点，有两条边。

没有边的长短之分，也没有面积大小之分。

角的分类:

锐角:小于90°的角。

直角:等于90°的角，可以用直角器或三角板判断。

钝角:大于90°且小于180°的角。

角的大小比较:

角的大小与两边的张开程度有关，与边的长度无关。

可以用重叠法、锐角直角钝角判断法、角的大小比较器等方法比较角的大小。

角的关系:互为余角、互为补角。

2.认识垂线和平行线

垂直:两线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线。

平行线:在同一个平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。

平行线的画法:使用直尺和三角板。

3.平面图形的周长

概念:图形的周长是指图形所有边的长度之和。

长方形和正方形的周长:

长方形周长=(长+宽)×2

正方形周长=边长×4

解决实际问题:运用周长公式解决生活中的实际问题，例如计算游泳池的周长、计算操场的周长等。

4.平面图形的面积

概念:图形的面积是指图形所占平面的大小。

长方形的面积:长方形的面积=长×宽

正方形的面积:正方形的面积=边长×边长

平行四边形的面积:平行四边形的面积=底×高

三角形的面积:三角形的面积=底