国学经典融入中职语文教学渗透文稿.docx

涉猎，去搜集，去整理，去积累。背诵一些有价值的中华经典诗文，让他们在潜移默化中受到文学、艺术的熏陶，体会圣贤们的智慧思想，从而形成自己的品质。“学以致用”，读书中职学生的现状向我们的学校教育敲响了警钟，那就是必须加强学生的“做人教育”。国学中职语文教育教学针对中职学生文化基础薄弱，综合素质日趋下降的现状，如若因势利导地文课堂教学，创设国学经典诵读的环境在教育方面环境具有举足轻重的作用。古时候就有孟母三迁的故事，其目的就是为了给孟子选择良好的学习环境。因此，在语文课堂教学中，创

涉猎，去搜集，去整理，去积累。背诵一些有价值的中华经典诗文，让他们在潜移默化中受到文学、艺术的熏陶，体会圣贤们的智慧