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微课在中学信息技术课程中的设计与应用研究

摘?要：随着信息时代的全面到来，新课程改革进程的不断推进，使微课也得到了全面的发展与广泛的应用。在当今的教育行业之中，微课能够落实到中学信息技术课程之中，全面提升中学信息技术课程的教学质量和教学效率。在本文之中，首先对微课的发展情况进行了全面的分析，同时论述了微课在中学信息技术课程中应用的优势所在，并结合教学的实际情况，提出了微课在中学信息技术课程中的设计与应用手段，希望能对中学信息技术课程教师起到一定的启发作用。

关键词：微课?中学信息技术课程?设计?应用

一、微课的发展情况分析

随着互联网时代的全面到来，信息技术以及视频传输技术也得到了飞速的发展，视频的传播方式也更加多元化和普及化。而微课就是在这种背景之下诞生的一种全新的学习方式。在我国教育行业新课程改革进程全面推进的背景之下，要求能够将学生放在主体地位之上，而微课则正与新课程改革的理念不谋而合，能够满足新课程改革的必然要求。在信息时代全面到来的前提之下，微课能够提升学生获取知识的便捷性和效率，并提升学习模式的多元化和丰富性。在微课发展的过程之中，混合式学习以及翻转课堂等诸多全新的教学模式应运而生，为提升学生的注意力，调动学生的积极性提供了有力的保障。在传统教学模式之中，其教学主题过于单一，教学模式过于形式化，教学手段过于僵硬，导致学生会对参与教学活动产生厌倦感，而在微课教学模