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- 2026-04-16 发布于北京
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目录
理论1影响人身心发展的因素及作用5
理论2身心发展的规律5
理论3教育目的的功能5
理论4制定教育目的的依据6
理论5我国全面发展教育的基本内容6
理论6全面发展教育各组成部分之间的关系6
理论7素质教育的基本内涵6
理论8学生的义务7
理论9的权利7
理论10的义务7
理论11的职业素养8
理论12职业道德素养8
理论13的知识素养内涵8
理论14的教育专业素养8
理论15专业发展的途径8
理论16师德教育的方式和途径8
理论17影响师生关系的因素8
理论18现代新型师生关系9
理论19良好师生关系的建立9
理论
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