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- 2026-04-16 发布于北京
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2019年下半年中小学教师资格考试
综合素质(小学)
一、单项选择题
1.【答案】D
【解析】本题考查个体身心发展的规律。A项,学生身心发展的阶段性是指个体在不
同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。学生
在不同的发展阶段的主要矛盾不同,某一阶段学习上暂时落后,不代表永久性落后。体现
了这一点。B项,不平衡性是指青少年身心发展所具有的在发展速度的快慢和发展时间的
早晚上的不平衡特性。学生学习上暂时落后,学习的水平在不同的年龄阶段发展不平衡,
这一阶段发展的较慢。C项,差异性是指每个学生发展的速度、水平及发展的优势领域千
差万别;有的学生学习暂时落后,可能只是大器晚成,有的学生学习上优先,是聪明早
慧。D项,顺序性指儿童从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到
质变的连续不断的过程,这一过程体现了一定的顺序性。题干中没有体现这一点,因此本
题选D。
2.【答案】B
【解析】图片中教师拿着尺子比着标准答案来评价学生,体现了评价方式单一化。
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