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教学查房考核评分表 学生姓名： 实习医院： 总分： 评分标准 满分 扣分 得分 一.教学内容 50 1.目的明确，阐述清楚 7 2.概念讲述准确清晰 8 3.重点突出，难点讲透 8 4.培养学生临床思维方法，注重临床分析 7 5.结合临床新进展及科研成果培养学生的创造性思维能力 7 6.注意病历选择，争取多看病种，增加感性认识及操作机会 7 7.双语教学运用得当 6 二.教学方法 30 1.注意基本功训练：病史、体格检查、各科特殊检查法 5 2.训练学生运用理论解决实际问题的能力 5 3.避免单纯的讲课，结合具体病人具体病历印证理论 5 4.教学查房形式有利于激发学生的学习兴趣 5 5.有详细的查房安排，使学生做到心中有数，积极的准备参加查房活动 5 6.布置思考题、参考书，培养学生自学能力 5 三.教书育人 10 1.言传身教，进行医德教育 6 2.注意培养学生的学习意志、科学作风及为人民服务的品质 4 四.教学态度 10 1.查房准备 5 2.查房态度认真，作风严谨 3 3.查房情绪饱满，仪表庄重，穿着得体 2 考 核 评 语 主要优点： 改进意见： 总分（得分合计）： 主考教师（签名） 年 月 日