第四单元 单元教学设计-2025-2026学年7年级下《信息科技》（教科版）.docxVIP

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第四单元展望互联网——畅想云上未来

【课程标准要求】

了解云存储、云计算的原理，能够使用网盘进行数据备份，认识到互联网带来的新媒体、新社交、新资源对学习和生活的影响。

【教材分析】

本单元致力于结合理论教学与实践活动，来加强学生对互联网发展趋势的认知，特别是关于云计算、云存储及云安全等信息科技的理解与运用技能。通过参与完成主题报告《互联网的未来》这一综合性项目活动，认识互联网带来的新媒体、新社交、新资源对学习和生活的影响，促进信息科技学科核心素养的发展。

1.感知云计算在生活中的应用。

引导学生观察并体验云计算在日常生活中的广泛用途，如在线文档编辑、网络存储服务、搜索引擎功能、电子邮件通信以及流媒体娱乐等。通过个人经历的分享与交流，加深学生对云平台价值与特征的理解，认识互联网新资源对学习和生活的影响。

2.了解云计算、云存储的基本工作原理。

在初步感知的基础上，进一步深入学习云计算、云存储的相关概念和基本原理——超大规模分布式计算、虚拟化等核心技术，提炼云计算、云存储的特征优势、应用场景以及基础设施即服务（IaaS）、平台即服务（PaaS）、软件即服务（SaaS）三种主要的服务类型。同时关注国内外相关领域的技术创新成果，感受中国技术的创新发展，并认识原始创新对国家可持续发展的重要性。

3.学会使用网盘做文件管理。

练习将《互联网的未来》主题报告上