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  • 2026-04-16 发布于江苏
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学校学生日常行为管理规范制度

第一章总则

第一条为规范学生日常行为,营造文明、有序、安全的学习与成长环境,预防校园各类风险事件发生,维护学校正常教学秩序,依据国家相关法律法规及教育行业标准,结合学校实际,制定本制度。

第二条本制度适用于本校全体在籍学生及参与校园活动的外部人员,涵盖课堂教学、校园生活、社会实践、网络行为等所有校园场景,包括但不限于教学楼、宿舍区、图书馆、运动场及线上平台。

第三条本制度下列术语定义如下:

(一)“学生日常行为管理”指学校为规范学生行为、促进全面发展而建立的行为规范体系,包括日常纪律、品德修养、安全防范、文明礼仪等方面的管理要求;

(二)“校园专项风险”指学生在校期间可能引发或遭遇的各类风险,如安全事故、欺凌事件、违纪违法行为、网络安全风险等;

(三)“合规行为”指学生遵守国家法律法规、学校规章制度及社会公德,并体现诚信、友善、自律等品质的行为;

(四)“行为异常”指学生行为明显偏离正常状态,可能预示风险事件发生,需及时干预或上报的警示信号。

第四条学生日常行为管理遵循以下核心原则:

(一)全面覆盖原则,确保管理要求贯穿学生学习生活全过程;

(二)责任到人原则,明确各层级管理主体的职责分工;

(三)风险导向原则,重点防控易发多发风险环节;

(四)持续改进原则,定期评估管理效果并优化完善;

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