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核心素养导向下语文课堂学习任务群设计研究

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1研究缘起与价值阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2研究进展综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3研究路径与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4结构安排与特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

二、核心素养与学习任务群的内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1核心素养的意蕴与教育价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2学习任务群的概念界定与实践特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3二者的耦合关系与育人逻辑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、核心素养导向下语文任务群设计的实践现状．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1实施成果与经验提炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2现实困境与归因剖析．．．．．．．．．．．．．