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三年级续写故事写作指导手册

亲爱的小朋友们，当你们读到一个精彩的故事，正看得津津有味时，故事却突然结束了，是不是觉得意犹未尽，特别想知道接下来会发生什么呢？续写故事，就是给你一个机会，让你化身为故事里的小魔法师，拿起笔，把这个未完成的故事继续讲下去。这不仅是一件有趣的事情，更是锻炼我们想象力、表达力和逻辑思维能力的好方法。这本小手册，就将带领大家一起探索续写故事的奥秘，让我们的故事变得更加精彩！

一、读懂原文：续写的“根”在哪里？

续写故事，不是凭空编造，它就像一棵大树，必须深深扎根在“原文”这片土壤里。所以，动笔之前，最重要的一步就是——读懂原文。

1.抓住故事的“人物”：

*故事里有哪些主要人物？他们是什么样的性格？（比如：勇敢的小明、爱动脑筋的小红、调皮的小狗豆豆）

*他们在原文中做了什么？遇到了什么问题？他们的愿望是什么？

*小提示：人物的性格和行为习惯在续写中要保持一致哦！不能前面说他很胆小，续写里突然变得天不怕地不怕啦。

2.理清故事的“情节”：

*原文讲了一个什么故事？（用几句话简单说说）

*故事发展到哪里结束了？（这是你续写的“起点”）

*原文中有没有留下什么“线索”或者“悬念”？（比如：“门后传来奇怪的声音……”“他打开了那个神秘的盒子……”）这些往往是续写的好引子。

3.感受故事的“环境”：

*故事发生在什么