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披沙拣金，砺练真功——2018年高考文言文阅读专项训练指要

文言文阅读，在高考语文试卷中占据着举足轻重的地位，其考查的不仅是学生的语言文字功底，更是对传统文化的理解与传承。面对浩如烟海的古文典籍与灵活多变的命题形式，专项训练的重要性不言而喻。本文旨在结合2018年高考对文言文阅读的考查要求与趋势，为同学们提供一套行之有效的训练思路与方法，以期在备考之路上披荆斩棘，稳步提升。

一、明析考纲要求，把握训练方向

欲善其事，必先利其器。进行文言文阅读专项训练，首当其冲是要明确高考的考查要求。细究历年考纲及真题，文言文阅读主要涵盖以下几个层面：一是理解常见文言实词在文中的含义；二是理解常见文言虚词在文中的意义和用法；三是理解与现代汉语不同的句式和用法；四是筛选文中的信息，归纳内容要点，概括中心意思；五是分析概括作者在文中的观点态度。此外，准确翻译文中的句子亦是核心考点。

这些要求并非孤立存在，而是相互关联，共同指向对文言文文本的深度解读能力。因此，我们的专项训练亦应围绕这些核心能力点展开，做到有的放矢，避免盲目刷题。

二、洞悉文言文阅读之难点与瓶颈

同学们在文言文阅读中常遇的困境，大致可归纳为几点。其一，实词积累不足，特别是一词多义、古今异义、通假字、词类活用等现象，往往成为理解的第一道障碍。其二，虚词用法灵活，意义多变，若不能熟练掌握“之乎者也”等常见虚词的基本用法及语境意义，便难以