垂线概念、性质及画法探究.pdf

学习目标

1.能说出垂线的意义、会用三角尺或量角器过一

点画已知直线的垂线.

2.记住垂线的性质并会利用所学知识进行简单的

推理.

新课导入

取两根木条a、b,将它们钉在一起,固定木

条a,转动木条b.

(1)在木条b的转动过程中,什么量也随

之发生改变?a与b所成的角也随之发生改变

(2)木条b与a成90°的位置有几个?此时,

木条b与a所在的

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