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- 2026-04-16 发布于浙江
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信息意识·计算思维·数字化学习与创新·信息社会责任第四单元展望互联网——畅想云上未来第1课感受无处不在的云计算信息科技七年级下册
聚焦探索设计实现拓展引入情境互联网改变着人们的生活,云计算推动了互联网的发展。今天,人们的学习、生活和娱乐活动已拓展到云端。校园科技节上,云计算的话题引起了同学们的广泛热议。为此,校学生会决定举办一场名为“互联网的未来”的科普讲座,请同学们加入团队制作该主题报告。报告分为两部分,本节课将制作第一部分“云计算”。
聚焦探索设计实现拓展聚焦问题,明确任务本节课要解决的问题完成主题报告第一部分“云计算”,要学习哪些和云计算相关的知识内容,选择什么恰当的工具软件设计和制作主题报告?本节课要完成的任务获取并学习有关云计算的基本概念与优势的数字资源,选择恰当的演示文稿软件,设计并制作《互联网的未来》主题报告第一部分“云计算”。成果形式设计并制作的《互联网的未来》主题报告的第一部分。
聚焦探索设计实现拓展分析问题,探索方法:探索要求呈现《互联网的未来》主题报告第一部分“云计算”的内容,需要学习并介绍哪些知识内容?为了探索这部分的内容,我们从以下几个子问题入手,来初步了解云计算的世界。1.什么是云计算?2.云计算的核心技术有哪些?3.人们为什么使用云计算?云计算
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