2026年道德与法治新课标《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》.pptxVIP

2026年道德与法治新课标《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》

CONTENTS目录课程性质与定位01课程理念02课程特点03核心内容04教学要求05实施策略06

01课程性质与定位

思政课核心定位作为义务教育阶段的思政课，课程承担着引导学生树立正确政治方向、厚植家国情怀的关键作用，是落实“为党育人、为国育才”战略的基础工程。思想政治教育的核心载体通过系统化教学，将社会主义核心价值观融入学生日常认知与行为，帮助学生形成稳定的价值判断标准，抵御不良思潮影响。价值观塑造的主渠道结合学生认知规律，分层递进普及法律常识，培养法治思维，为构建法治社会奠定早期教育基础。法治教育的基础平台

立德树人根本任务注重中华传统美德、革命精神与现代道德规范的融合教育，引导学生养成诚实守信、尊老爱幼等基本道德品质。强化道德修养设计情境化、生活化的实践活动（如社区服务、模拟法庭等），让学生在真实体验中内化道德与法治要求。突出实践育人统筹小学至初中阶段的课程内容，避免重复与断层，确保道德认知、法治素养的连贯性培养。注重一体化设计

培养时代新人目标

02课程理念

思想引领作用课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导学生理解马克思主义立场观点方法，形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念和爱国情怀。政治方向引领通过课程内容系统融入社会主义核心价值观教育，在日常生活情境中培养学生对富强、民主