八年级下册语文第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》课内外对比阅读(含答案).docxVIP

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  • 2026-04-16 发布于辽宁
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八年级下册语文第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》课内外对比阅读(含答案).docx

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《送杜少府之任蜀州》课内外对比阅读

课内篇目

送杜少府之任蜀州

(唐·王勃)

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

注释:1.少府:县尉的别称,此处指杜少府;2.之任:赴任,前往任职;3.城阙:指京城长安;4.辅:辅佐,护卫;5.三秦:指关中地区,古为秦国,项羽灭秦后分为三部分,故称三秦;6.五津:指蜀地的五个渡口,这里泛指蜀州;7.宦游人:在外做官的人;8.海内:四海之内,指天下;9.比邻:近邻;10.无为:不要,不必;11.歧路:岔路口,指分别的地方;12.儿女:指青年男女,这里指多情的人。

第一组:与课外《送元二使安西》对比阅读

课外篇目:

送元二使安西

(唐·王维)

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

注释:1.元二:作者的友人,排行第二,故称元二;2.使:出使;3.安西:指安西都护府,在今新疆境内;4.渭城:地名,今陕西咸阳东北;5.浥:湿润;6.客舍:旅店;7.阳关:古关名,在今甘肃敦煌西南,是古代通往西域的要道,这里指远行的边界。

阅读练习(4题,知识点不重复、不交叉,按“知识点分类+难度分层”排序)

第一类:意象与意境(基础难度,侧重意象识别与意境分析)

一、两首诗均运用了“借景抒情”的手法,请分别找出对应的诗句,并分析景物与情感之间的关

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