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化学实验赛方案

一、活动背景与目标

（一）活动背景

在当前教育改革背景下，化学学科的实践能力培养被提升至核心地位。传统教学中，理论知识传授与实验操作存在一定程度的脱节，部分学生虽能熟练背诵实验原理，却在实际操作中出现仪器使用不规范、数据处理能力薄弱等问题。为推动“做中学”理念落地，强化学生的动手能力、科学思维与团队协作意识，特举办本次化学实验赛。赛事以“实践赋能，创新启智”为口号，旨在搭建交流平台，促进师生对实验教学的深度思考，同时为优秀学生提供展示才能的舞台。

（二）核心目标

本次实验赛的核心目标包含三个层面：一是提升学生的基础实验技能，通过规范化操作考核，纠正常见错误（如滴定管读数视角偏差、加热时试管倾斜角度不当等）；二是培养创新思维，设置设计性实验环节，鼓励学生结合理论知识自主设计实验方案；三是强化安全意识，将实验室安全操作规范纳入全程考核，推动“安全第一”理念融入实验习惯。

二、组织架构与职责

（一）组委会

组委会为赛事最高决策机构，由主办单位负责人、高校化学专业教师代表、实验室管理专家组成，设组长1名、副组长2名。主要职责包括：制定赛事总体方案与时间规划，协调裁判组、后勤组等部门工作；审核参赛资格，确定最终参赛名单；监督赛事公平性，处理突发争议事件；统筹赛后总结与成果推广。

（二）裁判组

裁判组由5-7名具有高级专业技术职称的化学教师、实验室高级管理员组成，设组长1名。主