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2025年学校行政管理与服务手册

第1章学校行政管理与服务手册

1.1学校领导班子职责分工

校长作为学校法人代表和行政首长，全面负责学校发展战略规划、年度目标制定及重大决策的审批，需确保学校发展方向符合国家教育方针及社会需求，并在学期初组织全校教职工研讨确定学校年度核心目标。副校长协助校长工作，分管教育教学、后勤运行或学生管理工作，需每学期初与校长共同研判学校内部资源配置情况，并据此制定分管领域的专项提升计划，确保分管领域无重大短板。

党委书记（或校长助理）负责党组织建设与思想政治引领，需每月至少组织一次全校教职工政治理论学习，并将党组织意见纳入学校年度发展规划的考量维度，确保办学方向政治正确。分管教学副校长负责统筹教务处工作，需每月分析全校课程开设情况及教学质量数据，针对薄弱学科制定具体的师资引进或课程优化方案，并定期向校长汇报教学运行状况。分管后勤副校长负责统筹财务、资产及校园设施维护，需每季度出具一次资产使用效率分析报告，针对设备老化或能耗过高问题提出具体的维修预算与改造方案，确保校园运行成本可控。

分管德育副校长负责统筹学生事务及师德师风建设，需每学期末组织一次全校师德师风专项自查，并针对学生违纪行为制定具体的整改方案，确保校园育人环境风清气正。

1.2行政职能部门设置与权限

教务处由校长直接领导，下设教学管理科、学籍科、教务科及信息中心，拥有全校课