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  • 2026-04-17 发布于江西
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事物的正确答案不止一个3

 内容提要

 本教案的设计利用故事、图形等激发学生创造性思维的能力,紧扣“事物的

正确答案为什幺不止一个”以及“怎样才能成为一个富有创造精神的人”的重

点,让学生理清作者的思路及“事物的正确答案不止一个”的思维方式和创造

性思想、创造力之间的关系,让学生更清楚地认识到作者在文中所阐述的观

点。

 故事、图形具有极大的包容性,有关自然的、社会的,人类自身生活的

或是物质世界或是精神世界,无所不有,故能给学生丰富的想象空间,充分

调动学生的思维,激发学生的想像力、创造力,在学生口述自己想像成果的

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