原创力文档- 2
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- 2026-04-17 发布于浙江
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;学习目标：;想一想：什么是公物？;你知道我们学校里都有哪些公物吗？它们都有什么作用？;;;操场上的橡胶跑道、足球场、篮球架、乒乓球台……
让我们行动起来，从我做起，从身边小事做起，让我们的校园更美丽！
小故事《教室里的悄悄话》
不能用了（）
夜很深了，四周静悄悄的，教室里的桌子椅子们却在热烈的聊天……他们在讨论什么呢？
好（）
轻轻地摆放桌椅、轻轻地开关门窗等事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大。
公共财物属集体，帮咱劳动和学习。
我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。
好（）
小故事《教室里的悄悄话》
你帮我们来学习，我们不该伤害你。
小故事《教室里的悄悄话》
我去把他请过来，让他给你赔个礼。
我们应该怎样爱护公物？
3、要以爱护公物为荣，破坏公物为耻。
是啊，多数同学都很爱护我，可是有一个同学在我身上写了字。
让我们行动起来，从我做起，从身边小事做起，让我们的校园更美丽！
2、能够主动爱护公物，做到小心使用不损坏。
我们应该怎样爱护公物？
有损坏（）
是啊，多数同学都很爱护我，可是有一个同学在我身上写了字。;;;但是这些公共财物有时候也有自己的历险记……;夜很深了，四周静悄悄的，教室里的桌子椅子们却在热烈的聊天……他们在讨论什么呢？;;;小扫把，别生气，是谁把你丢
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