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匠心独运，让民间故事焕发生命力——《猎人海力布》部编版优质课教学设计

一、教材分析

《猎人海力布》是部编版教材中的一篇经典民间故事。它以朴素而富有传奇色彩的语言，讲述了善良、勇敢、舍己为人的猎人海力布，为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，最终变成一块石头的动人故事。民间故事作为口头文学的瑰宝，其叙事结构、人物塑造和蕴含的道德力量，对于培养学生的文学素养、审美情趣和价值观念具有不可替代的作用。本课的学习，不仅在于让学生了解故事内容，更在于引导他们感受民间故事的魅力，体会主人公高尚的品格，并初步掌握阅读和讲述民间故事的方法。

二、学情分析

本课的教学对象已具备一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对新奇的故事、鲜明的人物形象抱有浓厚的兴趣，尤其喜爱带有奇幻色彩的情节。然而，对于民间故事所特有的叙事节奏、重复手法以及其背后深植于民族文化中的集体情感和道德评判，学生可能尚缺乏深入的体会。同时，对于“牺牲”、“诚信”等抽象概念的理解，也需要教师通过情境创设和问题引导，帮助他们从感性认识上升到理性思考。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课要求会写和会认的生字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.能按照故事发展的顺序，梳理海力布的主要经历，把握故事的主要内容。

3.初步学习概括故事的主要情节，能有条理地复述故事的关键部分。

（二）过程与方法