公开课成长手记：从炫技到归真，解锁课堂本真力量（绿色版）.pptxVIP

公开课成长手记：从“炫技”到“;目录;公开课认知的演进之路;二十余年公开课的实践沉淀;公开课的本真价值探讨;醒悟：回归课堂核心，聚焦文本与;初执教鞭时的“炫技”心态;《垓下之围》的教学反思;《婴宁》的教学启示;醒悟：课堂是师生共同成长的舞台;突破：塑造个人风格，勇于探索表;走出误区，兼顾文本、学生与个人;《双桅船》的个性化解读实践;争议中的专业成长与风格形成;归真：敬畏课堂真实，践行日常教;“双新”背景下的教学理念转变;《乡土中国》的教学创新;《林教头风雪山神庙》的意外与应;公开课与日常课的融合统一;公开课的指导与教学初心;指导他人公开课的理念与方法;公开课的真正意义与价值;坚守教学初心，永不止步的专业成;与学生共同成长的教学追求;谢谢