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标准规范视域下数字教材建设与治理:体系架构、实践困境与优化路径

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标准规范视域下数字教材建设与治理:体系架构、实践困境与优化路径

摘要:随着信息技术的发展,数字教材已成为教育领域的重要资源。本文从标准规范视域出发,对数字教材建设与治理的体系架构、实践困境与优化路径进行了深入研究。首先,分析了数字教材建设的标准规范体系,包括技术标准、内容标准和评价标准等;其次,探讨了数字教材建设过程中存在的实践困境,如技术难题、内容质量、版权问

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