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高中英语与道德与法治学科融合的教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语与道德与法治学科融合的教学策略，以提高学生的综合素质和跨学科能力。通过分析高中英语与道德与法治学科融合的必要性，本文提出了相应的教学策略，以期为高中英语教学提供有益的借鉴。

关键词：高中英语；道德与法治；学科融合；教学策略

一、引言

（一）高中英语与道德与法治学科融合的必要性

1.提升学生跨学科素养

在当今社会，跨学科能力已成为人才培养的重要指标。高中英语与道德与法治学科的融合，有助于培养学生具备跨学科素养，提高他们分析问题和解决问题的能力。通过将英语教学与道德与法治教育相结合，可以使学生在掌握英语知识的同时，了解我国法