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2025年幼儿园期末教师总结

2025年幼儿园期末教师总结

一、班级基本情况

本学期我担任中二班班主任，班级共有幼儿35名，其中男孩19名，女孩16名，年龄分布在4-3-5-2岁之间。新生3名（均顺利适应集体生活），特殊需求幼儿2名（1名轻度语言发育迟缓，1名分离焦虑倾向，均已制定个性化支持方案）。班级配备保育员1名，共同协作完成保教工作。经过一学期努力，幼儿在生活自理、社会交往、认知表达等方面均有显著提升，班级出勤率保持在95%以上，连续3个月获评全勤班级。

二、教育教学工作：以游戏为载体，落实五大领域发展目标

（一）健康领域：筑牢身心发展基础

1.生活习惯培养

-进餐环节：通过光盘小明星每日评选，幼儿独立进餐率从学期初的72%提升至98%，挑食幼儿（3名）均能接受3类以上previously拒绝的蔬菜。

-自理能力：开展我是生活小能手系列活动，系鞋带、叠衣物项目达标率分别为85%、92%，较上学期提升18个百分点；午睡自主穿脱衣物耗时平均缩短8分钟。

-安全教育：组织安全演练8次（防火、防震、防拐骗），幼儿安全知识知晓率从65%提升至100%，能正确说出5种以上紧急求助电话。

2.体育活动增强体质

-每日户外活动2小时以上，开展阳光体育周主题活动，包含跳绳、拍球、平衡木等6项