人工智能支持下的计算机网络课程多元立体化教学模式研究.docx

研究报告

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人工智能支持下的计算机网络课程多元立体化教学模式研究

一、研究背景与意义

1.1人工智能与计算机网络课程融合的背景

(1)随着信息技术的飞速发展，人工智能（ArtificialIntelligence，AI）已成为推动社会进步的重要力量。人工智能技术的广泛应用，使得计算机网络的架构、功能和应用场景发生了深刻变革。计算机网络课程作为培养信息技术人才的核心课程，亟需融入人工智能技术，以适应新时代人才培养的需求。

(2)人工智能与计算机网络课程的融合，旨在培养具备人工智能知识和技能的计算机网络专业人才。通过将人工智能技术融入计算机网络课程，可以拓宽学