26春七彩课堂冀教版数学四年级下册【教学课件】5.2 分数的意义（2）.pptxVIP

冀教版数学四年级下册分数的意义（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5

把一米长的彩纸平均分成4份。1米（1）每份是这条彩纸的几分之几？是几分之几米？（2）2份是这条彩纸的几分之几？是几分之几米？每份是这条彩纸的，米。41412份是这条彩纸的，米。2121情境导入返回

3份、4份呢？4132探究新知返回你能说出下面每个分数表示的意义吗？

5154831千克把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。返回一块月饼、一个图形、6面小旗、一段线段、一个计量单位……都可以看作一个整体，用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。

里面有几个？3个是几分之几？949191的分子是4，所以里面有4个。3个是。9494919193返回

1里面有几个，几个，几个？21101的分母是2，所以1里面有2个。2113121的分母是10，所以1里面有10个。101101的分母是13，所以1里面有13个。131131返回

维修一条公路，计划用2周完成。（1）平均1周要维修这条公路的几分之几？（2）平均1天要维修这条公路的几分之几？计划用2周，平均1周就是。21计划用2周，就是14天，平均1天