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红楼梦（第三课时）学 科：语文（统编版）学 校某省市第八十中学年 级：高一下学期

高中语文语言建构学习文中诗词，理解其内涵文化理解与传承了解人物命运及其原因，提升人生体验审美能力感知并掌握多角度了解人物的方法学习目标

高中语文《红楼梦》中有很多水平很高的诗词曲赋，常言道文如其人，这些作品常常反映出人物的个性特征。如果能搜集、整理并细读品味一些诗词，不仅能提升诗词鉴赏水平，也能加深对人物和小说主题的理解。搜集整理诗词的角度很多，今天主要从三个角度入手，以抛砖引玉，希望大家能进行更多角度的梳理。如果时间有限，请大家至少选取两个角度的内容来学习。

高中语文梳理诗词的三个角度选取典型诗词，