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- 2026-04-17 发布于河北
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五下语文园地一
教学目标
1.能交流、总结“体会课文表达的思想感情”的阅读经验。
2.能想象句子描写的情景并能照样子口头描述一种情景。
3.能发现三组句子“通过对比进行强调”的表达特点并能进行仿写。
4.朗读、背诵古诗《游子吟》。
【核心素养】
文化自信:体会母亲对孩子深深的爱。
语言应用:通过“词句段运用”的学习想象句子描写的情景
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