多维儿童全脑训练课程大纲与教学要求.pptxVIP

2020第4-5-3-12多维课程全脑课程

课程大纲TeachingProgramme一、自我介绍二、闪示记忆三、逻辑推理数字方阵四、方位认知与短时记忆力五、观察三维平面图形六、指令性左右手游戏七、听力训练九、数学思维训练十、逻辑联想排序训练十一、颜色数量游戏十二、古诗歌曲八、多维立体训练

课上要求：1.授课过程中，老师要身体坐正2.发放教具和收回教具时，轻拿轻放，学会说谢谢和不客气3.授课过程中，教师不允许离开座位进行指导4.儿童每完成一项训练，教师给予适当鼓励及表扬

一、自我介绍目标1、培养儿童的自我意识和自信心。2、提升儿童在众人面前表现自我的能力。指导语1、（宝贝进入教室时）请小朋友坐在小板凳上，把小手放在背后坐好。2、大家好，我是泡泡龙儿童全脑训练中心的XX老师，欢迎小朋友来到我的课堂。在上课之前让我们来做一个简单的自我介绍，要说出你的姓名、年龄、性别、属相和赞美一下自己。像老师这样：大家好，我是泡泡龙儿童全脑训练中心的XX老师，欢迎小朋友来到我的全脑课堂。在上课之前让我们互相认识一下，做一个简单的自我介绍，说出你的姓名，年龄，还要告诉老师你觉得你的妈妈是一个什么样的人呢？你最喜欢妈妈什么地方呢？谁先来啊？流程1、教师引导小朋友做自我介绍。2、让小朋友依次做自我介绍（帮助小朋友完成自我介绍）。

二、闪示记忆点击此处添加文字目的1、提升儿童对形状