六年级综合实践教案全国通用版本.docxVIP

六年级综合实践活动主题式教学设计方案（全国通用参考）

一、课程名称：主题式综合实践活动——“我的生活我探究”

二、适用年级：小学六年级

三、课时建议：总计8-10课时（可根据学校实际情况及活动进展灵活调整）

四、活动领域：融合“研究性学习”、“社区服务与社会实践”、“劳动与技术教育”、“信息技术教育”四大领域，侧重跨学科知识的综合应用与实践能力的培养。

五、活动目标

（一）知识与技能

1.引导学生围绕日常生活中的感兴趣的现象或问题，学习并运用至少两种信息搜集与整理的方法（如问卷调查、访谈、观察记录、文献查阅等）。

2.培养学生运用所学知识分析问题、提出解决方案并尝试实践的初步能力。

3.提升学生在小组活动中的沟通协作、组织协调以及简单的任务分工能力。

4.初步掌握简单的研究报告、活动方案或作品设计方案的撰写方法。

5.学会运用至少一种信息技术手段辅助活动开展或成果展示。

（二）过程与方法

1.经历“发现问题—确定主题—制定计划—实施探究—总结反思—成果展示”的完整综合实践活动过程。

2.在活动中体验自主探究、合作学习的乐趣，初步形成探究意识和合作精神。

3.学习对活动过程进行记录、整理和分析，培养自我反思和自我改进的能力。

（三）情感态度与价值观

1.激发学生对生活的热爱和对未知事物的好奇心、探究欲。

2.培养学生的社会责任感、团队合作意识