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部编版二年级语文下册句子专项练习

句子是语言的基本单位，写好句子是学好语文的基础。二年级下册的小朋友们，经过前几个学期的学习，已经掌握了不少汉字和词语，现在是时候给句子“化化妆”，让它们变得更生动、更完整啦！这份专项练习将帮助你巩固所学，提升句子表达能力。

一、句子的“变身术”——句式转换

有时候，一句话可以有不同的说法，但意思不变。我们来学几招“变身术”吧！

（一）“把”字句和“被”字句转换

“把”字句强调动作对谁做，“被”字句强调谁被怎样了。

方法点睛：

*“把”字句基本结构：谁（主动者）+把+谁（被动者）+怎么样

*“被”字句基本结构：谁（被动者）+被+谁（主动者）+怎么样

*转换时，找准“主动者”和“被动者”，然后交换它们的位置，再把“把”换成“被”，或者把“被”换成“把”。

专项练习：

1.把下列句子改写成“把”字句。

*小鱼吃了那块面包。

*（）把（）（）。

*春风吹绿了小草。

*（）把（）（）。

2.把下列句子改写成“被”字句。

*我写完了今天的作业。

*（）被（）（）。

*乌云遮住了太阳。

*（）被（）（）。

（二）陈述句与反问句转换（初步感知）

反问句就是用疑问的语气表达肯定的意思，听起来更有力。

方法点睛：

*陈述句变反问句，